´과학고 면접 필승 전략´

이달부터 전국 과학고등학교(이하 ´과학고´) 면접 일정이 시작된다.

올해 과학고 입시는 과학창의성 전형과 자기주도학습 전형에서

각 50%씩 선발하던 예년과 달리 100% 자기주도학습 전형으로

진행된다. 자기주도학습 전형에선 △수학·과학 내신 성적과

자기계발계획서 등 서류로 최소 1.5배수에서 최대 2배수를

선발한 후 △면접을 통해 최종 합격자를 가린다.

이 중 특히 중요한 건 면접이다. 대다수 과학고가 지원자의

출신 중학교를 직접 찾아가 실시하는 ´방문 면접´과 지원 고교에서

시행하는 ´소집 면접´ 등 2단계 면접을 실시한다.

평가 영역은 자기주도학습 부문이 30점, 인성 부문이 10점이다.

경우에 따라선 면접 점수 2점이 내신 1개 등급을 바꿀 수 있을 만큼

막강한 영향력을 행사한다.

point1 추천 교사와의 정보 공유는‘필수’



방문 면접은 과학고 입학사정 담당자가 추천서 작성 교사와의

면담을 통해 사실 관계를 확인한 후, (추천서 당사자인) 해당 지원자를 면접하는 방식으로 진행된다. 따라서 수험생뿐 아니라 담당 교사도

서류 내용에 대한 정보를 정확하게 파악하고 있어야 한다.

면접은 제출된 서류를 바탕으로 진행되는 게 일반적이지만

분량 제한 등으로 미처 서류에 넣지 못한 내용 중 교사가 학생을

소개하는 데 도움 될 만한 정보가 있다면 충분히 공유하는 게 좋다.



지난해 자기주도학습 전형으로 제자 2명을 과학고에 합격시킨 양해경 서울 신명중 교사는 "당시 두 명의 입학사정위원이 추천서 작성 교사를 일일이 면담하면서 서류 기재 내용의 사실 여부를 확인했는데 교사인 나도 긴장되더라"라며 "내 경우 면접 일정이 정해진 직후 서류 내용과 관련, 개별 교과 교사들에게 자료를 요청하고 검토하는 과정을 거쳤다"고 말했다.

point2 서류 관련 질문엔 막힘없이 답해야



면접은 지원자가 제출한 원서의 진위 여부를 확인하는 절차다. 따라서 지원자는 자신이 제출한 서류 내용을 완벽하게 숙지해 허위 작성이나 대리 작성의 오해를 사지 않도록 유의해야 한다.



김덕경 서울 대림중 교사는 "자신이 제출한 원서를 여러 번 자세히

읽고 ´무엇을, 왜 했나?´란 형식에 맞춰 질문을 20개가량 뽑아 예상

답변을 글로 써보라"고 조언했다〈박스 참조〉. 김 교사는 "과학고 면접은 10여 분간 10개 정도의 질문이 주어지고 그 중 6개에 답하는 형태로 진행되는데, 실제 학생을 대상으로 연습을 시켜보면 질문 하나당 1분 이상 답하는 것도 어려워한다"고 지적했다. 양 교사는 "과학고 지원 동기가 뚜렷한 지원자라 해도 정해진 글자 수에 맞춰 서류를 조리 있게 작성하기가 쉽지 않은 데다 면접관은 서류 내용을 구체화하는 질문을 던지는 경우가 많다"며 "따라서 서류에 포함시키지 못한 내용도 구체적이고 명확하게 설명할 수 있도록 연습해야 한다"고 조언했다.

point3 연습은‘면접장과 유사한 환경’에서



예상 질의응답지가 준비됐다면 모의 입학전형위원 역할을 해줄 교사·친구·친지를 상대로 실전 연습을 진행한다. 이때 실제 면접과 동일하게 입학전형위원 3인을 앞에 두고 면접자가 그들을 마주 보고 앉는 환경을 조성하는 게 좋다.



강영순 서울 용마중 교사는 "인터넷 화법이나 유행어 쓰지 않기,

되도록 성실한 태도 유지하기, 시작할 때와 마칠 때 인사하기 등

 ´기본´에 충실해야 한다"고 강조했다. 강 교사에 따르면 모의 면접

결과를 동영상으로 촬영해 △발음이 또렷한지 △자신감 있는 표정을 지었는지 △깔끔한 문장 마무리로 자신의 생각을 분명하게 전달했는지 △면접관을 향한 시선 처리는 적절했는지 등을 점검해보는 것도 유용하다.



김 교사는 "직접 뽑은 20개 질문 각각에 대해 1분에서 1분 30초 분량의 대답을 준비해 최소 3회 이상 직접 연습해보는 게 좋다"며 "제한

시간에 걸려 대답을 잘 못했을 때도 당황하지 말고 6개 이상의 질문에 계속해서 답하는 연습을 해두면 실전에서 상당한 도움이 될 것"이라고 강조했다.

2013학년도 과학고 면접 예상 질문

◇개인적 내용



·지원 이유와 희망 진로



·희망 진로와 지원 학교 간 관계



·전공 선택 동기와 공부하고 싶은 분야



·성장 과정 도중의 독특한 경험



·인상 깊게 읽은 책 제목(해당 책 주인공과 본인 진로와의 연관성)



·독서활동 결과와 배우고 느낀 점(책 읽은 후 달라진 점)



·방과 후 활동 경험 기간



·여가 시간 활용법과 스트레스 해소 비결



·출신 중학교의 장·단점



·존경하는 인물(선생님)과 좋아하는 과목



·지원 학교가 자신을 뽑아야 하는 이유



·수학(과학) 학습 경험에 쓰인 사실의 예시와 설명



·인성 영역 기재 내용에 관한 구체적 설명



·(진로가 중간에 바뀐 경우)진로 변경 이유



·지금까지 가장 가슴 아팠던 일



·자신만의 효율적 학습법



·타인에게 자신의 시간을 의미 있게 나눠준 경험



◇일반적 내용



·´1+1=3´이 일어날 수 있는 사례 예시



·점심 때 음식을 마음대로 퍼가는 친구를 응대하는 태도



·잠을 꼭 자야 하는 이유



·하늘이 파란 빛깔을 띠는 이유



·발전과 환경 보호의 상관 관계



·흥부와 놀부 중 자신에게 좀 더 가까운 인물(과 그 이유)



·2012 런던올림픽이 국민의 행복에 끼친 영향